心智发展的心理诅咒期：引导孩子学会恰当的表达方式

【来源：易教网 更新时间：2024-05-09】

什么是心智发展的心理诅咒期

心智发展的心理诅咒期是指3到5岁儿童在语言发展阶段出现的一种特殊行为现象。在这个阶段，孩子们渐渐认识到语言的力量，他们发现自己可以通过词汇表达自己的需求、感受和想法。然而，有时候他们会用不合适的语言来回应环境和问题，包括使用“骂人、诅咒”等不良言语。

家长的首要任务

当孩子进入心理诅咒期时，家长的首要任务是引导孩子学会合适的用词表达。家长应该意识到，负面强化并不是解决问题的办法。相反，可以采用一些方法来引导孩子正确地使用适当的词汇。

幽默处理法

幽默处理法是一种有效的方法，可以帮助孩子改变不良言行。当孩子使用不合适的语言时，家长可以选择当作没有听到，转移话题，或者用手做成枪胳肢他，让他集中注意力在与成人的互动上。比如，当孩子说出不雅言语时，可以用幽默的口吻说：“哇，你的嘴巴好厉害，会说那么有创意的话呢！”这样一方面让孩子感受到家长的幽默，另一方面也让他明白言语的力量可以被用于更有意义的事情上。

感受分享法

感受分享法是另一种有效的引导孩子的方法。当孩子使用不适当的语言时，家长可以通过分享自己的感受，让孩子明白这样说话会让别人感到不舒服或伤心。比如，当孩子说出伤人的话时，家长可以用平静的语气说：“当你说那句话的时候，妈妈感到很伤心，因为那样的话让我觉得不被尊重。我们应该用友善的语言和别人交流，这样才能让彼此更开心。”通过这样的方式，家长可以帮助孩子意识到语言的影响力，并培养他们尊重他人的意识。

培养言语智能和尊重他人

通过幽默处理法和感受分享法，家长可以帮助孩子在快乐的氛围中发展言语智能，并懂得尊重和被尊重。这样的教育方法可以鼓励孩子积极表达自己的需求和感受，同时也教会他们如何用友善的语言和别人进行交流。

此外，家长还可以通过一些其他的方法来帮助孩子培养良好的表达方式。例如：

角色扮演

家长可以与孩子进行角色扮演，让孩子扮演另一个人物，模拟不同的情境和对话。通过这种方式，孩子可以学会适合不同情境的用语，并理解不同言语对他人的影响。

阅读故事书

阅读故事书可以帮助孩子接触到各种不同的情境和人物。家长可以选择一些教育性的故事书，讲述其中的人物如何用友善的语言解决问题，让孩子从中学到正确的表达方式。

示范正确的用词

家长应该时刻注意自己的言行举止，示范正确的用词和表达方式。孩子会模仿家长的行为，因此家长要成为他们学习的榜样。

心智发展的心理诅咒期是孩子语言发展阶段的一种特殊现象。家长在这个阶段的首要任务是引导孩子学会适当的表达方式，而不是对他们的不良言行进行负强化。通过幽默处理法和感受分享法，家长可以帮助孩子在快乐中发展言语智能，并培养他们尊重他人的意识。此外，家长还可以通过角色扮演、阅读故事书和示范正确用词等方法来帮助孩子培养良好的表达方式。通过这些努力，孩子将能够更好地与他人交流，并理解语言对人际关系的重要性。